Tydzień z ekspertami UEW. Badania, projekty i sukcesy naukowe (30.03-06.04.2026)

Ile kosztuje kredyt na 15 tys. zł? Najlepsze oferty różnią się tylko o kilka groszy

Ekspert UEW: dr Dominika Florek-Sapkowska

Materiał porównuje realne koszty kredytu gotówkowego i pokazuje, że różnice w ofertach bywają niewielkie, ale liczą się szczegóły. Wnioski pomagają czytać parametry umów w sposób bardziej „ekonomiczny” niż tylko przez pryzmat wysokości raty.

https://www.bankier.pl/wiadomosc/Ranking-kredytow-gotowkowych-na-15-tys-zl-Sprawdzamy-najlepsze-oferty-na-rynku-9106494.html

Polskie firmy zaoszczędziły blisko 50 mld zł dzięki uldze B+R. Największa część podatkowego tortu trafia do dużych graczy

Ekspert UEW: dr Dominika Florek-Sapkowska

Artykuł omawia skalę wykorzystania ulgi B+R i wskazuje, jak w praktyce rozkładają się korzyści podatkowe między firmami różnej wielkości. To punkt wyjścia do rozmowy o tym, jak projektować instrumenty wspierające innowacje, aby trafiały szerzej niż do największych podmiotów.

https://www.bankier.pl/wiadomosc/Polskie-firmy-zaoszczedzily-blisko-50-mld-zl-dzieki-uldze-B-R-Najwieksza-czesc-podatkowego-tortu-trafia-do-duzych-graczy-9107032.html?utm_source=RSS&utm_medium=RSS&utm_campaign=Firma

Ile bitcoina w portfelu? O roli kryptowalut w dywersyfikacji i czeskich rezerwach

Ekspert UEW: dr Aleksander R. Mercik

Komentarz dotyczy roli kryptowalut w dywersyfikacji portfela oraz tego, jak czytać dyskusję o „rezerwach” i ryzyku w finansach publicznych. Uważne rozróżnienie między narracją a danymi pozwala lepiej ocenić, gdzie kończy się strategia, a zaczyna spekulacja.

https://www.bankier.pl/wiadomosc/Ile-bitcoina-w-portfelu-O-roli-kryptowalut-w-dywersyfikacji-i-czeskich-rezerwach-9104455.html

„Pokolenie Z wobec wyzwań współczesnego świata” – młodzi po angielsku w I LO w Jeleniej Górze

Ekspert UEW: dr hab. inż. Maja Kiba-Janiak, prof. UEW oraz dr hab. Bartosz Bartniczak, prof. UEW

Relacja z wydarzenia edukacyjnego pokazuje, jak UEW wnosi wiedzę ekspercką do pracy z młodzieżą – także w formule anglojęzycznej. To praktyczny przykład popularyzacji nauki i budowania kompetencji do rozmowy o wyzwaniach współczesności.

https://jeleniagora.naszemiasto.pl/pokolenie-z-wobec-wyzwan-wspolczesnego-swiata-mlodzi-po-angielsku-w-i-lo-w-jeleniej-gorze/ar/c5p2-28871525

Zarabiali więcej w Belgii. Żyją lepiej w Polsce.

Ekspert UEW: dr hab. Paweł Dobrzański, prof. UEW

Materiał pokazuje, że o powrocie do Polski nie decydują wyłącznie zarobki. Równie ważne są koszty życia, poczucie bezpieczeństwa i to, jak wygląda codzienność. To głos, który pomaga lepiej zrozumieć decyzje zawodowe.

https://badania.uew.pl/zarabiali-wiecej-w-belgii-zyja-lepiej-w-polsce/

Pomoc niedopasowana do problemu? Pakiet „CPN” budzi kontrowersje

Ekspert UEW: dr Iwo Augustyński

Autor w analizie zwraca uwagę na ryzyko, że instrumenty wsparcia mogą rozmijać się z diagnozą problemu – nawet jeśli brzmią „intuicyjnie” w debacie publicznej. To przykład myślenia o politykach publicznych przez pryzmat skutków ubocznych i realnych zachęt ekonomicznych.

https://www.money.pl/gospodarka/pomoc-niedopasowana-do-problemu-pakiet-cpn-budzi-kontrowersje-analiza-7271363431864512a.html

Prof. dr hab. Marek Kośny o podatkach w Polsce: kto naprawdę płaci najwięcej

Ekspert UEW: prof. dr hab. Marek Kośny, Prorektor ds. Nauki UEW

Komentarz porządkuje dyskusję o obciążeniach podatkowych, pokazując, że odpowiedź zależy od tego, jak rozumiemy „płacenie” i jakie dane porównujemy. To materiał, który zachęca do rozmowy o systemie podatkowym bez uproszczeń i bez szukania winnych „na skróty”.

https://badania.uew.pl/prof-dr-hab-marek-kosny-o-podatkach-w-polsce-kto-naprawde-placi-najwiecej/

Żurek, zakwas i ogródek na balkonie. Jak Milenialsi odkrywają żywność regionalną na nowo?

Ekspert UEW: mgr Paulina Graczyk, doktorantka Szkoły Doktorskiej UEW

Materiał pokazuje, że „powrót do lokalności” to dziś nie sentyment, lecz świadomy wybór jakości, autentyczności i kontroli nad tym, co trafia na talerz. To opowieść o zmianie nawyków i o tym, jak tradycja staje się językiem współczesnych decyzji konsumenckich.

https://badania.uew.pl/zurek-zakwas-i-ogrodek-na-balkonie-jak-milenialsi-odkrywaja-zywnosc-regionalna-na-nowo/

Polskie szkoły walczą o studentów z zagranicy. Sam angielski już nie wystarcza

UEW

Artykuł  pokazuje, że umiędzynarodowienie to dziś nie tylko oferta w języku angielskim, lecz także spójne wsparcie i jakość doświadczenia studenta.

To ważny kontekst dla działań UEW w budowaniu konkurencyjnej oferty edukacyjnej i relacji międzynarodowych.

https://archiwum.rp.pl/artykul/1550311-Polskie-szkoly-walcza-o-studentow-z-zagranicy-Sam-angielski-juz-nie-wystarcza.html